من أجل تجربة تعلم الطيران باستخدام أجهزة الواقع الافتراضي، فهناك العديد من الأجهزة الضرورية الواجب توفرها قبل القيام بهذا، وأهمها سماعات الرأس، وبرامج التعلم.
التنويري سيميائيَّات الحياة؛ من مُحايثة النص إلى عالم التجربة
إكساب التلميذة الحاملة لمتلازمة داون المهارات الأكاديميَّة اللازمة لتكيّفه مع المجتمع المصغّر (تلاميذ القسم).
هذا يقلل من الحاجة إلى التواجد المادي للخبراء، ويوفر الوقت والتكاليف المرتبطة بالسفر.
وهذا مفيد بشكل خاص أثناء المناورات المعقدة أو في الظروف الجوية السيئة حيث تكون الرؤية ضعيفة.
وهذا مفيد بشكل خاص لشركات الطيران التي لديها طواقم دولية أو للطيارين في المواقع النائية.
وتسعى الصين إلى محاكاة أكثر جيوش العالم تطوراً في هذا المجال.
وهكذا، تصبح هندسة الصناعة أكثر تطوراً وتقدماً بفضل هذه التقنيات الرائدة.
بالنسبة لتعزيز المهارات الحياتيَّة: لا وجود لأي تطوير للمهارات الحياتيَّة لغياب التفاعل والتواصل والعمل التشاركي الجماعي أو حتى التفاوض باعتبار أن التدريس قائم على سؤال-جواب.
الواقع المعزز: يمكن استخدام الهواتف الذكية أو الأجهزة اللوحية، ولا يتطلب معدات معقدة.
رغم الصورة المغلوطة المتداولة في مجتمعنا اليوم عن أطفال متلازمة داون التي تنصّ أنهم أطفال متهورّون بدرجة كبيرة إلاّ أنّ مرام أثبتت عكس ذلك عبر تصرّفاتها العقلانيَّة داخل القسم تمثّلت في البشاشة، احترام زملائها والمشاركة مع بعض الشغب في القليل من الأحيان بيد أنّ المشاركة رغم تواجدها إلاّ أنها كانت محدودة بعض الشيء وقد يكون ذلك نور نتيجة للخجل أو قلّة الثقة في النفس فدفعنا ذلك إلى التشوّق لمعرفة ما إن كانت تقنية الواقع المعزز ستزيد من دافعيَّة مرام وأمثالها ام لا وهذا ما سنتبيّنه في المراحل التالية.
العزلة الاجتماعية: أحد الجوانب السلبية للواقع الافتراضي هو إمكانية التسبب في عزلة اجتماعية، حيث قد يميل المستخدمون إلى قضاء وقت طويل في البيئات الافتراضية بعيدًا عن التفاعل الاجتماعي الحقيقي.
ومن ناحية أخرى، يعمل الواقع المعزز على تحسين العالم الحقيقي من خلال تراكب المعلومات الرقمية، وهو ما يمكن أن يكون مفيدًا بشكل خاص أثناء التدريب على الصيانة.
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.